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八年级上册（2012年6月第1版）《第2节光的反射》集体备课教案优质课下载
情感态度价值观：通过探究增强对物理学科的学习兴趣、加深对物质世界存在规律的深刻认识、在探究中养成与人合作交流的良好关系 、认识现代社会面临的光污染问题，增强环保意识。重点
难点重点：光的反射定律
难点：会用光的反射定律解决简单的实际问题教具
平面镜、光具盘、激光笔
教法讨论法、观察、实验探究法教学过程知识与技能教师活动学生活动时间创设情景
引入新课初步认识光的反射现象，了解光可以物体表面发生光的反射1、课件展示引发学生思考
2、板书：第二节 光的反射1观察课件
2小组讨论：我们是怎样看见不发光的物体的？3分钟
1、认识入射光、反射光、入射点、法线、入射角、反射角等名词1、黑板演示的光的反射现象
2、课件展示
3、组织学生展示对几个名词的掌握情况
4、板书：一、光的反射
1．相关名词：入射光线、反射光线、入射点、法线、入射角、反射角1、观察光的反射现象
2、明确相关名词
3、展示交流5分钟2、探究光的反射定律1、猜想与假设：
= 1 ﹨ GB3 ① 鼓励学生提出对光的反射现象的猜想
= 2 ﹨ GB3 ② 总结学生提出的猜想
1、学生思考
2、发言展示
3. 板前展示2分钟2、制定计划与设计实验
= 1 ﹨ GB3 ① 结合课件
= 2 ﹨ GB3 ② 组织学生通过讨论制定自己的实验方案（针对每一个猜想说出相应的方案）
= 3 ﹨ GB3 ③ 师生共同确定实验方案1、明确实验器材的用法与特点
2、积极展示实验方案
3、对别人制定的方案发表自己的看法