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八年级上册（2012年6月第1版）《第2节光的反射》精品教案优质课下载
3.理解反射现象中光路的可逆性.
二、过程与方法：
1.通过实验，观察光的反射现象.
2.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验.
三、情感、态度与价值观
1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度.
2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.
3.鼓励学生积极参与探究活动.
●教学重点
用探究法研究光的反射定律.
●教学难点
光的反射规律的应用以及体会科学的探究方法和步骤
●教学方法
探究法、实验法
●教学用具
演示用：激光笔、刻度尺、光的反射演示装置图、平面镜.
学生用：激光笔、白纸、小平面镜、量角器、刻度尺.
●课时安排
1 课时
●教学过程
一、复习提问，引入新课
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
光在真空中的传播速度是3×108 m/s.
二、新课教学
（一）光的反射定律