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人教2011课标版《第3节平面镜成像》最新教案优质课下载
章节
第四章第3节
学时
1课时
年级
八年级
二、教学目标
知识与技能
了解平面镜成像的特点。
了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
理解日常生活中平面镜成像的现象。
过程与方法
经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。
观察实验现象，感知虚像的含义。
情感、态度与价值观
在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦。
培养实事求是的科学态度。
三、学习者分析
学生已经学习了本章内容的第一、二节,在学习前两节的基础上再学习本节内容,符合学生的认知规律和心理特点。通过前面知识的学习,同学们已经初步懂得观察和实验是研究物理的方法,并且初学物理的同学对实验探究兴趣较高,喜欢动手,而且日常生活经验较丰富,因此有较浓厚的学习兴趣。本节课尽量给学生较多的动手机会并引入生活中常见的现象进行分析和讨论,使学生能够积极讨论和思考问题。
四、教学重难点分析及解决措施
?教学重点:平面镜成像的特点?
?教学难点:平面镜成像原理及虚像概念?
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）