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人教2011课标版《第3节平面镜成像》最新教案优质课下载
3.理解日常生活中平面镜成像的现象.
二、过程与方法
1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录.
2.观察实验现象，感知虚像的含意.
三、情感态度与价值观
1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦.
2.培养实事求是的科学态度.
3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响.
★课程重点（内容）
平面镜成像的特点
平面镜成像的原理
平面镜成的是虚像
平面镜的应用
★难点——探究平面镜成像的特点
★考点——平面镜成像的特点
★教具——平面镜、白纸、蜡烛、等
★过程
一、平面镜成像的特点 （通过实验得出）
像和物大小相等 （等大）
像和物的连线与镜面垂直 （垂直）
像和物分别到镜面距离相等。即：像距=物距 （等距）
正立的虚像
二、平面镜成像的原理——光的反射
三、虚像
1.不是实际光线会聚而成，而是反射光线的反向延长线形成的