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八年级上册（2012年6月第1版）《第4节光的折射》精品教案优质课下载
B．了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。
C．了解光在发生折射时，光路的可逆性。
2．过程与方法
A．通过观察，认识折射现象。
B．体验由折射引起的错觉和乐趣。
3．情感态度与价值观
初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感
教学重点：
折射规律的认识和体会。
教学难点：
折射规律及其应用。
教学用具：
玩具激光笔、小玻璃砖、碗、清水、大烧杯、硬币、手机等。
教学过程：
一、利用手机QQ对学生课前自学完成的QQ作业情况进行反馈。
二、通过微课对光的折射内容进行再学习。
三、师生共同讨论两个问题：1、什么时候折？2、如何折？
四、“牛刀小试”
五、学生动手体会。
六、“趁热打铁”
七、叉鱼小游戏
八、师生共同活动：想想议议及科学世界
九、谈收获
附板书
光的折射