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八年级上册（2012年6月第1版）《第4节光的折射》公开课教案优质课下载
c.在光的折射现象中，光路是可逆的．
2.能力训练点：
a.培养观察能力。
b.培养分析概括能力。
c.培养运用所学知识解决实际问题的能力。
3.德育渗透点：
a.通过本节教学激发学生学习兴趣，培养学生的积极地情感，使学生从小学科学，爱科学。
学法引导：
本节课演示加分组实验来总结归纳得出光的折射规律以提高学生兴趣。
教学重点，难点：
重点：是探究光的折射规律并能应用其解释生活中的相关现象。
难点：是应用光的直线传播原理解释生活中的相关现象。
教具准备：
光的折射演示器，水，激光笔，铁架台，光屏---
教学课时：
3课时
教学流程：
情景一：生活中有趣的光的折射--------演示1：光的折射定义--------演示2和学生实 验1：光的折射规律--------情景二：解释生活中的光的折射--------交流收获。
教学程序
什么是光的折射;
从现象引入本节课。
让学生看铅笔斜放水中的现象？
让学生再看在杯子侧壁亮点的变化？
2.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。
a.射入说明这种物质是什么样的物质？