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《第4节光的折射》优质课教案下载
小魔术：又见消失的硬币
教师边说边演示
问：你们知道为什么硬币又看见了呢?引入今天的新课。
新课过程
光在同种均匀介质沿直线传播，如果光从一种介质进入另一种透明介质会怎样呢？
光的折射特点
演示：
介绍基本概念
对比回顾光的反射定律的结论，思考光的折射时的特点。
对比光的反射实验，引导学生做出猜想。
提出实验观察要求和小组合作要求，学生进行实验。
引导学生讨论，教师板书
引导学生进行想想做做
教师板书结论
引导学生分析两种光的折射情况。
板书结论
作图练习
活动一：
1、2人一组按步骤做实验
2、观察现象
3、思考教师的问题
活动二：
观察教师演示实验现象
回答光的折射时的基本概念。
回顾光的反射定律