《第1节透镜》优质课教案设计

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2、通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。

3、通过学生阅读、自学了解透镜的焦点、焦距，初步掌握画透镜光路图。

过程和方法

1、通过实验，探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

　　2、让学生经历从感性到理性的思维飞跃。

情感态度和价值观

1、鼓励学生探究凸透镜和凹透镜对光的作用，培养他们将科学技术应用于日常生活、社会实践，服务于人类的意识。

2、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。教学重点和难点重点:认识凸透镜和凹透镜对光线的作用

难点:指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。教学方法：启发式教学法、实验法、讨论法课前准备教具：多媒体课件、凸透镜、凹透镜

学具：凸透镜、凹透镜、激光笔、老花镜、近视眼镜、刻度尺、手电筒教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课

用照相机给学生照相，照相机上的一个重要部件镜头就是一个透镜，这节课我们就一起来学习透镜。

生活中还有哪些地方应用到了透镜，你知道吗？

学生集中精力，端正坐姿，等待照相。

学生思考，并说出生活中透镜的应用。拉近师生距离，使学生的注意力都集中到课堂上来，同时从生活走向物理，引出课题。

让学生明白透镜是生活中很重要的光学仪器。二、新课学习

（一）透镜的分类

（二）主光轴、光心

（三）透镜对光的作用

（四）焦点、焦距

1、在我们的桌子上都有几个透镜，观察一下，也可以用面巾纸包着摸一下，看看形状上有什么不同，试着分下类。

2、归纳：中间厚，边缘薄的叫凸透镜；中间薄，边缘厚的叫凹透镜。

3、练习：

（1）生活中我们看到的透镜在形状上与刚才大家手里的透镜有稍许不同，你们怎样区分它们，通过什么方法来区分它们。（课件展示图片）

（2）我们桌子上放着帮助人们矫正视力的近视眼镜和远视眼镜的镜片，看看它们各是什么透镜?

教师边课件展示边讲解主光轴和光心；组成透镜的两个球面球心的连线叫主光轴，在主光轴上有个特殊的点叫光心，我们认为在透镜的中心。