八年级上册（2012年6月第1版）《第2节生活中的透镜》优质课教案下载

八年级上册（2012年6月第1版）《第2节生活中的透镜》优质课教案下载

1、知识与技能

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 了解透镜在日常生活中的应用。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 知道照相机、投影仪、放大镜成像的特点。

2、过程与方法

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 经历制作投影片的过程，了解投影仪的成像原理。

= 3 ﹨ GB2 ⑶ 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

3、情感态度与价值观

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 通过制作模型照相机、投影片培养学生的动手能力。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 通过对照相机、投影仪、放大镜成像的分析，逐步培养学生运用所学基础知识解决实际问题的能力。

= 3 ﹨ GB2 ⑶ 通过观察与实验，有意识地培养学生分析与综合的思维方法。

【教学重难点】

1、教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透

镜及其成像的丰富、具体的感性认识。

2、教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成像的特点。指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。

【课堂导学】

导入（观看视频，老师提问）

生活中留影纪念使人们从照片中感受到美的享受，这些照片是如何产生的？

新课：

（一）[学习活动一]

请看大屏幕：

看图并结合课本P94页思考照相机的构造，他们有什么作用？

想想做做：小组探究照相机并思考下列问题？

（1）照相机成的像是正立的还是倒立的？

（2）像与物体到凸透镜的距离哪个大？