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《第3节凸透镜成像的规律》优质课教案下载
2、理解并掌握凸透镜成像的规律
二、过程与方法
1、通过探究活动了解探究的一般过程知道探究的重?点
?2、能在探究活动中初步获得提出问题的能力
?3、学会从物理现象中归纳科学规律
三、情感态度和价值观：
??1、 激发学习兴趣，培养参与课堂意识；
2、培养学生对科学知识的好奇心和探知欲；
3、培养学习中的合作精神和严肃认真的科学态度
教学重点：
科学探究凸透镜成像规律并掌握其规律
教学难点：
1、做好凸透镜成像的探究实验；
?2、归纳出成像规律；
教学用具
多媒体课件、凸透镜、光具座、光屏、蜡烛、投影仪、火柴等
教学方法
引导探究；参加活动；分析讨论
教学课时
1课时
教学过程
复习引入
问1： 凸透镜的光学性质是什么？如图是上节（第一节）习题2的光路图（视频展示），对你有何启示？
（会聚光线。不同的凸透镜会聚光的能力不一样，透镜焦距越短表示它的折光能力越强）
注：黑体字为板书内容，下同。