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《第3节凸透镜成像的规律》集体备课教案优质课下载
二、教学重、难点
重点：凸透镜成像规律的实验探究操作
难点：（1）凸透镜成像规律实验的组织和指导。
（2）分析实验数据总结凸透镜成像的条件。
三、教学准备
多媒体课件、凸透镜、光具座、光屏、蜡烛、火柴等
四、教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学策略
新课引入
回顾上节课所学内容
引导。请同学们先来看一组图片，说出它们分别是哪些物体的成像情况.（ppt展示）
思考并回答三幅图片的成像性质
回顾所学知识，引入新课
课
题
研
究
提出问题
请大家认真观察这三组图片，并结合我们平时用照相机拍照和用放大镜看物体时的情景，大胆的猜想一下，凸透镜的成像情况可能跟哪些因素有关？
思考老师提出的问题
猜想与假设