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人教2011课标版《第4节眼睛和眼镜》教案优质课下载
与
技 能
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；
2.了解眼镜是怎样矫正视力的。
过 程
与
方 法1.通过模拟眼睛成像活动，经历、体验和领悟眼睛成像的原理，通过比较实验，领会近视的成因。
情 感
态 度
价值观1.通过课堂教学和课外活动，培养学生关心残疾人和热爱世界的情感；
2.通过课堂教学和课外活动，使学生具有眼保健意识。
关 键1.怎样让学生理解为什么既能看清远处的物体又能看清近处的物体。重 点眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正；难 点眼睛调节作用、近视眼和远视眼的矫正。
方 法探究性学习(以启发式为主，在教师的引导下学生自主探索知识)。手 段多媒体教学课件
教
学
过
程
教
学
过
程
一、引入新课
首先通过听盲人杨海涛演唱的天域这首歌曲的mv引发同学们要尊重爱护盲人，同时希望同学们保护好自己的眼镜，引出本节
课的课题。
新课