八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》优质课教案下载

八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》最新教案优质课下载

2-1通过对实物和光路图的观察，培养学生观察能力与画图能力。

2-2通过探索凸透镜成像规律，培养学生研究，探索新问题的能力。

2-3通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力。

3、情感态度与价值观

3-1通过介绍透镜的“隐身术”，让学生充分感知物理是有用的与有趣的，激励学生利用所学物理知识为人类的生产生活服务。

复习重点：凸透镜成像规律

复习难点：凸透镜成像规律的初步应用

（四）教学方法

归纳法、讲练、结合法、作图法

（五）教学用具

多媒体课件、自编学案、凸透镜

教学学情分析与设计理念

作为刚刚结束《透镜及其应用》新课教学的八年级学生而言，学生求知的新鲜感是宝贵的，但是对于知识的整合与拓展能力是相对薄弱的，特别是光学的作图与设计能力使我们在本章中要重点培养的，所以本节课的设计就是围绕“图”与“表”来设计。光路图学生自习要会画会设计，表格主要是帮助学生对于一个板块的知识进行整理与提升。通过本堂课下来，学生最重要的就是学会用光路图去解决光学问题，用表格进行知识的整理。在这个过程中，学生的作图能力、知识整合能力将会得到大幅度的提高，物理学科素养得到有效的培养。让学生由新课的感性认识逐渐地上升到复习课的理性认识。

（七）教学设计与过程

一、引入课题

播放中央电视台“是真的吗？”凸透镜隐形实验片段。

凸透镜到底能不能够隐形，我们一起来复习《第5章 透镜及其应用》看看在理论上有没有这种可能。

二、知识梳理

1、两种透镜

种类

定义

符号

对光线的作用

凸透镜

会聚透镜