人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

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3．区别镜面反射与漫反射。

过程与方法

1．通过实验，观察光的反射现象。

2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体。

3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线和法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面的探究活动的体验。

4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。

情感、态度与价值观

1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。

2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

3．鼓励学生积极参与探究活动。

重点：光的反射，光的反射定律。

难点：区别镜面反射与漫反射。

情景导入　生成问题

如图所示的是一个台球桌面，A、B、C、D、E、F是它的六个洞 。现根据桌面上台球的分布情况，需要采用打反弹的方式将黑球击入A洞或B洞(小球的反弹类 似于光的反射)。

如图①、②、③、④四个反弹点 中哪几个点切合实际？

自学互研　生成新知

eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识板块一　光的反射现象)

自主阅读教材P73的内容，独立思考并完成：

1．如图所示，光射到物体的表面会发生反射现象，我们能够看见本身不发光的物体，就是因为物体表 面反射的光进入了我们的眼睛。

eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识板块二　光的反射定律、光路的可逆性)

自主阅读教材P73～74的内容 ，独立思考并完成：

2．如图为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验时，当入射光线分别为AO、CO、EO时 ，对应的反射光线为OB、OD、OF，实验记录如下表所示。

eq ﹨a﹨vs4﹨al( ) 　　　

实验次序123入射光线AOCOEO入射角50°40°20°反射角50°40°20°(1)由上述实验可知在光的反射现象中：①入射光线、反射光线和法线在同一平面内；②入射光线、反射光线分居在法线的两侧；③反射角等于入射角。