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人教2011课标版《本章复习课》最新教案优质课下载
过程与方法
通过对知识整理，提高学生分析问题的能力。
情感态度与价值观
通过实际操作体验成功的喜悦
教学重点
凸透镜成像规律
教学难点
应用凸透镜成像的规律解决问题
教学方法
本节是复习课，根据课程标准，创设有效的情景，激发学生的兴趣，做到生活中有物理，利用实验探究加深对知识的理解和应用。
教学过程
一 引课
今天我们复习凸透镜及其应用
二授课
一 透镜的识别
问题 桌子上有两个透镜请你区分开来
方法（1）摸 特点 凸透镜 中间厚，边缘薄 凹透镜 中间薄，边缘厚
正对太阳光找亮点即为焦点 凸透镜 会聚作用 凹透镜 发散作用
学生板书三条特殊光线
探究1 对透镜的认识
例1 图3－1中光路图正确的是(
A．图甲：凸透镜对光线的作用
B．图乙：凹透镜对光线的作用
C．图丙：放大镜的成像图
D．图丁：近视眼的成像图