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人教2011课标版《本章复习课》集体备课教案优质课下载
2.生活中的光现象的区分。
3.运用凸透镜成像规律解决问题。
(二)过程与方法
通过解决题目,深入体会和运用物理知识。
(三)情感态度与价值观
在解决问题的过程中增加自信,感受成功的乐趣。重点
难点 = 1 ﹨ GB3 ① 区分光的直线传播、光的反射、光的折射所对应的现象。
= 2 ﹨ GB3 ② 运用凸透镜成像原理解决基本问题。教学方法讲授法、多媒体课件演示法教具学具多媒体、学案教学过程引入教师活动学生活动设计意图引入
:
考试
整体
情况
向学生展示全班分数分布饼状图及折线图,整体分析本次考试全班成绩情况。
聆听,跟着老师一起分析思考,找到自己的位置。
让学生了解班级其他同学的考试情况,了解考试的难度。
新
课
讲
授
一、单选题
1.展示单选题各题全班平均分。
2.分析得分率最低的题目。
知识讲解:光现象知识分类
3.变式训练。
二、填空题