人教2011课标版《第1节质量》集体备课教案设计

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二、教学重难点：

1、重点：天平的调节和使用。

2、难点：质量是物体属性的认识。

三、教具：

天平及砝码、橡皮泥、冰、烧杯等。

四、教学过程

（一）情境引入

2015年12月14日到16日，上合峰会在郑州举行，郑州的国际会展中心、二七塔、中原福塔，这些具有标志性的建筑进入了国际友人的视野，而河南烩面也成了上合晚宴的主角。虽然这些元素只是郑州的一部分，但你知道他们都是有什么组成的吗？学习了这节课你就能从中找到答案。来一块了解一下本节课的学习任务。

试一试

请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？

学生观察、总结出上述物体可以分为三类

（1）大玻璃杯和小玻璃杯一类，它们都是木材制成的

（2）、铁钉和铁锤一类，它们都是铁制成的

（3）桌子和椅子是一类，它们都是木材制成的

教师总结学生结果：大玻璃杯和小玻璃杯、铁钉和铁锤、桌子和椅子我们都把他们成为物体，而玻璃，铁和木材我们都把他们称为物质。那么物体和物质之间有什么联系么？

学生很快发现：物体是由物质组成的。

教师提问：

一把铁锤和一枚铁钉都是有物质组成的额，两者有什么不同？

一张课桌和一把木制椅子都是有木材这种物质组成的，两者有什么不同？

学生思考回答：铁钉和铁锤都是铁做成的，但是所含有的铁的多少不一样，课桌和椅子都是木材做成的额，但是所含有的木材的多少不同。

教师：这就是我们这节课要学的描述物体所含物质多少的物理量——质量。

（二）互动新授

质量的概念

1、质量的概念：物理学中把物体所含物质的多少叫做质量。质量通常用字母m表示。

2、质量的单位