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《第2节密度》精品教案优质课下载
重点:理解密度的物理意义。
难点:能联系实际用密度公式进行有关计算,并用来鉴别物质。
三、教法与学法:
小组实验探究法、情景启发法、小组交流展示法等。
四、教、学、练、评活动程序
视频播放,创设情景,提出探究问题:
自学指导一:探究物质质量与体积的关系
自学教材P113,小组合作探究填写:
①实验器材:____________________________________________________
②实验方案:
③实验记录表格: ④根据数据,画出图象:
⑤分析得出结论:
同种物质的质量与体积的比值________,不同物质的质量与体积的比值_________,这反应了不同物质的不同属性,物理学用_______来表示这种特性。
2、试一试:一块钢板,测得它的质量为39kg,体积是5dm3,若将钢板截去三分之一,剩余部分的密度将___________(选填“不变”或“变大”或“变小”)。
自学指导二:密度定义、公式、单位
看教材P114,思考:
1、从右图a、b两种物质质量跟体积关系的图象可知,物质不同,_________一般也不同。这反映了不同物质的不同属性,物理学中,______________________________叫做这种物质的密度。
2、密度计算公式:______________________。密度公式告诉我们,物质的密度等于其质量与体积的_______,但物质的密度与其质量和体积的大小_______,(填“有关”或“无关”)。 从上题右图图像可知:ρa___ρb。
3、密度的单位是由质量和体积的单位组成的,在国际单位制中,质量的主单位是_____,体积的主单位是__________,密度的主单位就是__________________符号:____________,这种单位叫做组合单位。有时,密度的单位也用_______________,符号:___________。
单位换算:1g/ cm3 = _______kg/ m3 酒精的密度 0.8× 103 kg/ m3 =_________g/ cm3
自学指导三:密度的计算
1、看教材P115例题,小结:完成密度计算题的格式及方法。
2、用天平称得一捆细铜丝的质量是445g,已知铜的密度是8.9×103 kg/ m3,求这捆细铜丝的体积?
五、课堂小结:
六、当堂训练: