《第2节密度》优质课教案下载

《第2节密度》最新教案优质课下载

1、知识与技能

通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。

知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。

能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物质的质量或不能直接测量的物质的体积。

2、过程与方法

在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度的概念过程中，体会利用比值不变反映的数量来定义物理量的方法。

3、情感、态度和价值观

在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活中、生产中的应用，感受牾知识在解决实际问题中的价值。

教学重点

探究物质的质量与体积的关系、密度概念的理解、密度的应用。

教学难点

物质的质量与体积的关系的探究过程，密度概念的理解，密度的应用。

教 具

演示

天平和砝码，铝块3个，小石块3个，量筒，水，肥皂，泡沫1个，煤油，烧杯2个，运动会奖牌、1卷铜线

学生天平和砝码，木块3个，石块3个，量筒，水，烧杯1个

教学过程

引入新课

演示实验：

1、用纸包着体积一样肥皂和泡沫，用手掂一掂，发现肥皂的质量要比泡沫的质量大得多。

2、同样的两个烧杯分别装有体积不同的水和煤油，放在天平上却能平衡，说明它们的质量却又是相同的。

进一步提问：

1、为什么体积相同的不同物质，它们的质量不相同？

2、为什么体积不同的不同物质，它们的质量却又相同？

二、进入新课