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八年级上册（2012年6月第1版）《第3节测量物质的密度》精品教案优质课下载
教学目标
? 知识与技能：
1.学生会用量筒测液体和不规则固体的体积。
2.进一步使学生熟悉天平的调节和使用，能熟练的用天平、量筒测算出小块不规则固体的密度。
过程与方法：
1.学生通过测量形状不规则固体体积，掌握占据空间等量替代的方法。
2.学生通过测量固体和液体密度，学会利用物理公式间接测定物理量的科学方法。
情感态度与价值观：
学生通过动手操作，认真按规则做好实验，培养实事求是的科学态度。
教学重点：
用量筒天平测量液体和形状不规则固体的密度。
教学难点：
测量液体和固体的密度
教具准备:
托盘天平和砝码、量筒、金属块、烧杯各六组、水、盐水、细线等。
教学方法
探究法、讨论法、实验法、观察法。
课时安排: 1课时
教学过程:
一、提问与导入
1提问:
（1）什么是物质的密度及密度的计算公式（测量物质密度的原理）？
（2）150mL= m3 1.5L= m3
2导入:
若要测出物质的密度需要测量哪些量？