《第3节测量物质的密度》精品优质课教案设计

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1．实验法：会通过实验，间接地利用公式ρ＝m/V测量物体的密度。

2．观察法：用正确的方法给天平和量筒读数。

【情感态度与价值观】

培养学生严谨的科学态度。

学习内容：密度的测量

学习指导：阅读课本P117至118文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。

【自学检测】

1．形状规则物体，如：长方体金属块体积可以用刻度尺测量。不规则形状物体，如：牛奶，小石块的体积可以用量筒(填仪器名称)测量。

2．量筒的容积单位一般是mL，也有使用cm3作单位的。它们之间的换算关系是1mL＝1cm3。

3．用天平和量筒测物质的密度的实验原理是：ρ＝m/V。

【合作探究】教师巡视督促指导

一、量筒的使用

1．你所用的量筒量程是________，分度值是________。

2．观察示数时应注意什么问题呢？应使视线与液面的凹面相平。

3．测形状不规则物体(不吸水)的体积——排水法。

在量筒中倒入适量的水，记下对应的刻度值V1，然后将铁块浸没入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是铁块的体积。

“适量”的含义：放入物体后物体能没入水面下且水面不超过量筒量程。

二、测水的密度

1．如何来测水的体积？

先测出一定量的水的体积：将水倒进量筒中，记下示数V。

2．水质量怎样测呢？

方法①：可以先测一个空烧杯的质量m1，然后将量筒中的水倒入烧杯，测出烧杯和水的总质量m2，那么水的质量m＝m2－m1.这样水的质量和体积已全部测出来了，则水的密度ρ＝(m2－m1)/V。

3．还有没有别的办法？怎么测呢？具体说一下，几种方法哪种更合理？为什么？

方法②：取一只量筒，先测出它的质量m1，然后往量筒中装水，测出量筒和水的总质量m2.那么水的质量m＝m2－m1同时，由量筒中液面的示数直接把水的体积读出来，两者相除即得水的密度。

方法③：在烧杯内装适量的盐水，用天平测出总质量m1，将烧杯中盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积V，用天平测出烧杯和剩余盐水质量m2，则盐水密度为(m1－m2)/V。