八年级上册（2012年6月第1版）《第4节密度与社会生活》优质课教案设计

八年级上册（2012年6月第1版）《第4节密度与社会生活》教案优质课下载

　学生：酒精灯、自制纸风车、火柴等。

　　【教学过程】

?　　[导入新课]

? 情境导入：观看视频

提问：在火灾时，为什么人要低姿通过着火区域。请同学们根据密度的知识回答。

　　学生思考回答。

?　　[推进新课]

?　　师：从刚才同学们的讨论可知：密度是否一成不变？密度与什么因素有关系呢？

?　　1．密度与温度

?　　播放视频：龙卷风

　　启发：平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢？

　　演示实验1：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。

　　观察并思考：过一会儿，你发现了什么现象？为什么？

　　教师分析：放在冰块上面的气球变小了，气球下降；放在酒精灯火焰附近的气球变大了，气球上升。实验说明：气体受热体积膨胀。由于密度，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。

　　演示实验2：按课本图11．5-1做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。

　　观察并思考：你知道是什么推动了风车吗？

　　学生分析。