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《索引》教案优质课下载
3、理解密度的概念，能用密度公式进行简单计算。
（二）技能目标：
1、会调节天平，会使用天平测质量。
2、会用量筒、天平测固体和液体的密度。
（三）情感目标：
1、培养学生对物理美的欣赏能力。
二、教学重点：
1、理解密度的概念。
2、测量密度。
3、密度公式的应用。
三、教学难点：
1、体积、面积等的特殊测量。
2、有关密度的计算。
四、教学方法：四步启发分层式目标教学。
五、教具：天平、量筒、烧杯、水等。
六、教学程序：认定目标→巩固基础→分层练习→反馈答疑
七、教学过程：
认定目标：启发提问学生归纳本章讲了几类问题，并分别指出重、难点。
提问学生回忆知识网络、复习各知识点。讲解例题并完成知识点练习。教师投影答案。
分层练习：学生继续进行A、B、C层练习，教师个别辅导、收集信息、精讲点拨、反馈纠正。
反馈答疑：提问学生还有哪些不太懂或哪类问题不太懂，特别要注意哪些，并解答学生提问。
布置作业：
A组：教材P111练习1，教材P113练习1、2、3
B组：教材P113练习4、6，《名师》P75
学 习 方 案