人教2011课标版《索引》精品优质课教案设计

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2、?过程与方法：

让学生经历分析问题，解决问题的过程，掌握解题的一般思路。

3、?情感态度和价值观

（1）?有主动与他人合作精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神。

（2）?培养学生认真审题，仔细做题的好习惯。

【重点】

1、?学生认真审题，仔细做题的习惯的培养。

2、?学生综合分析问题能力的培养。

【难点】

学生基础知识掌握不全面，对基本概念理解不透彻。

【学习方法】1.自主纠错，生生互动，师生互动2.将复杂的物理过程分解为几个简单的单一的物理过程，明确研究对象，寻找规律。

【学习过程】

一、导入

二、学情分析

1、各班平均分优秀率合格率

班级平均分优秀率合格率一班52.02937%85%二班51.436%85%三班49.91434%83%四班51.78836%84%2、各分数段人数

班级ABCD?一班131282二班121372三班101394四班1211833、本套试卷的题型非常接近中考试题，力、电、光、热四部分以力学、电学为重点，包含了信息给予题、图像分析题、仪表读数题等较为新颖的题型。

[题型统计]

内 容题号分值 中考考点 声现象12分1. 乐音三要素 光 现 象

2,204分1.能用凸透镜的成像规律解决实际问题

2.会画光路图 热现象3，227分1.分子动理论

2.晶体熔化现象实验

机械运动 力4，7，10，8，17，11，25，12，23，26，933分1. 密度，平衡力，惯性

2.速度公式进行计算（实验)

3.压强，浮力，