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重点：1、运用杠杆的平衡条件解决问题；

2、滑轮组的绕法、实质；

3、理解机械效率的概念，会用公式η= EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 进行有关计算。

难点：1、杠杆的力臂；

2、根据省力要求组装滑轮组；

3、机械效率的理解及应用。

复习过程

一、观察下列五幅图片，属于哪一类简单机械。

起重机： 、 ；指甲剪： ；吊桥： ；螺丝钉： ；钟表： 。

二、自学导学

练习1：根据绕线确定F与G的大小关系（不计摩擦、绳重和动滑轮重）。

练习2：根据F与G的大小关系，画出绕线。

5、有用功、额外功、总功

6、机械效率 η = EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT = EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT

三、合作交流:找一找自行车上用到的简单机械

1、车把—— 2、铃铛—— 3、刹车——

4、螺丝钉—— 5、刹车制动架—— 6、脚踏——

7、链条、齿轮—— 8、货架——

四、展示激励：完成杠杆中力和力臂，滑轮绕线的作图。

五、深化引领：杠杆中最小力的问题。

1、在下图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小

的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。

2、如图，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在 图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。

六、巩固拓展

1、如图，杠杆处于平衡，现在将力F的方向改为沿图中虚线的方向，要使杠杆仍在图中位置保持平衡,必须使（ ）