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人教2011课标版《本章复习课》公开课教案优质课下载
标知识与
技能1、记住杠杆定义、五要素；会判断杠杆的种类（问答）；记住滑轮（组）的特点
2、会作杠杆力臂的示意图
3、经历探究“杠杆平衡条件”的全过程; 测量滑轮组的机械效率
4、会杠杆平衡条件、滑轮（组）的有关计算过程与
方法1、学会判断杠杆种类的方法
2、通过回顾实验探究，深化对探究实验过程的体验 情感态度
与价值观了解杠杆、滑轮等简单机械在生活生产中的应用重点1、经历探究“杠杆平衡条件”的全过程、测量滑轮组的机械效率
2、会杠杆平衡条件、滑轮（组）的有关计算难点1、杠杆力臂作图 2、滑轮组机械效率的计算教学
方法小组讨论法、练习法、教具生活中的多种杠杆、教学程序教师活动
学生活动
设计
意图
整将知识分成举例记忆类、作图类、实验类、计算类，出示教学目标
要点回顾，梳理基础知识，
强调易错点，巩固基础
回顾重点知识板块
明确目标
反馈矫正，纠错；
系统知识结构、整体把握
分1、举例记忆、问答类
重难点突破
（1）判断杠杆的种类的方法
问题：
如何判断钓鱼竿属于哪一种杠杆？