人教2011课标版《本章复习课》精品优质课教案设计

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●理解什么是机械效率。

2．过程与方法

●通过复习探究杠杆、定滑轮、动滑轮、斜面、滑轮组机械效率的活动，学习拟订科学探究计划和实验方案

3．情感态度与价值观

●培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结果的科学态度。

【教学重、难点】 机械效率的理解、计算

【教学内容】

一、基础知识复习（一）：

1．功的原理内容： 。(功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用)

2．有用功：_________________________________________________________。

3．额外功：_________________________________________________________。

4．总功：________________________；计算公式：W总=__________________。

5．使用简单机械提升重物，有用功、总功的计算方法：有用功W有用=_________，总功W总=____________。

基础小练习：教师利用PPT讲解例题（以滑轮组为例）学生练习一下习题

1、指出下列几种机械做功过程中的总功（W 总）、有用功（W 有）及额外功（W额）

二、基础知识复习（二）

机械效率的概念：

机械效率的意义： 机械效率的公式______________。

机械效率的特点：

（一）杠杆的机械效率（教师引导学生讲解）

如上图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景(杠杆自身的重力忽略不计)

(1)请在下表中把相关的数据填写完整：

物体重

G／N物体上升的

高度h／cm弹簧测力计