《第2节功率》优质课教案下载

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3. 理解功率的计算公式、单位，能用公式计算功率。

二、重点

1．理解功率的概念。2．知道功率的种类及其计算

三、难点

功率的表达式P=F·v的物理意义和运用。

四、教学过程

1．有哪些办法可以比较做功的快慢？

2．当物体运动路程和时间均不相等时，我们是怎样比较物体运动快慢的呢？

用类比的方法，怎样比较物体做功的快慢？

物理量名称及符号速度——符号：v ——符号： 意义定义公式单位

3.判断下列说法是否正确：

（1）机械做功越多，功率越大； （ ）

（2）机械做功所用的时间越少，功率越大 ； （ ）

（3）相同时间，机械做功越多，功率越大； （ ）

（4）机械做功越快，功率越大； （ ）

（5）机械做功越多，所用时间越少，功率越大。（ ）

4．同一辆汽车，爬坡的时候比平路时慢，为什么？

所以，功率的公式又可以写为： 。

5．小雨和小欣想比一比谁上楼的功率大。需要测量哪些物理量？需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？

五、随堂检测（取g=10N／kg）

1．功率表示物体做功的 ，功率的定义是 内所做的功。

2．功率的计算：P= ，单位是 。

3．蓝鲸游动时功率可达350kW，表示 。

4．一架我国自行研制的歼-8Ⅱ战斗机的质量为1.5×103kg，发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为___________N，这段时间内飞机的平均速度为_______m/s，推力的功率为___________W。

5．小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动。若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m／s，小华做的功是 J，功率是 W。