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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级下册第3节 动能和势能下载详情
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人教2011课标版《第3节动能和势能》集体备课教案优质课下载

(3)知道重力势能和弹性势能的含义及其影响因素。

(4)初步学会用能量知识解释日常生活中的现象。

2、过程与方法:

(1)通过对实验设计思路的讨论,掌握控制变量法和转换法的使用方法。

(2)经历实验研究过程,总结得出影响动能势能的因素。

3、情感、态度与价值观:

通过实验讨论和演示,培养学生良好的科学态度和实事求是的科学精神。

教学重点:

动能和势能概念的建立及其影响因素。

教学难点:

引导学生探究影响动能和势能大小的因素。

教具:

斜槽,钢球,水槽,乒乓球,注射器,重物,小桌,泡沫板,橡皮筋等。

教学过程:

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

一、能量

复习功的概念,引导学生思考:物体为什么可以对外做功?从而得出能量的含义:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。

问:能量的单位是什么?

问:如何判断能量大小?(一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大)

思考并回答问题

回答:焦耳,J

思考并回答问题