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教学重点:Listen and tick the answers
教学难点:practice the coversation
三、教学过程:
1.warming up
Play a game: guess “what’s in the pencilcase? 引出课题I n town
2.Review:review some place’s words.
3.Presention:
Ⅰ.Ask the way.
T: 出示课件,显示路线.。出示一个示意图(一只老鼠想要得到一个橘子,引导学生学习
Go straight ahead .turn left ,turn right .
Ⅱ.say a chant
Ⅲ.listen and tick the answer.
1.listen and tick
2.listen and read
3.retell
Ⅳ.work in groups use road map.then show to everyone
Ⅴ.感情教育。
四、教学反思
五年级的学生,对各种课堂活动的参与积极性不太高,不太有强烈的表现欲望,也不好意思表现。因此,在教学中应不断激发他们的兴趣和热情,注意培养记忆、观察和思维能力,在各种有趣的活动过程中学习、操练并巩固语言知识,从而达到发展语言技能的目的。整节课学生们始终沉浸在欢乐的氛围中,对于游戏活动他们跃跃欲试,对于任务他们也愿意尝试完成,体验着学习和成功的乐趣。