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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级下册第3节 动能和势能下载详情
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人教2011课标版《第3节动能和势能》精品教案优质课下载

2.过程与方法

(1)通过观察教学挂图、投影和模型,培养学生的观察能力;

(2)通过对近视眼和远视眼形成原因的了解,学会如何保护眼睛和矫正视力。

3.情感态度和价值观

(1)通过活动,培养学生珍惜生命,关爱健康的意识,使其能自觉注意保护视力。

(2)通过活动,培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。

【教学重点】

眼睛的构造及视力矫正。

【教学难点】

(1)近视眼及其矫正。

(2)远视眼及其矫正。

【教学方法】

体验式学习、引导式教学、多媒体辅助教学

【课前准备】

自制课件;凸透镜,凹透镜,近视眼镜一架,远视眼镜一架

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

放一组眼睛的图片。

【过渡】俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,每人都有一双明亮的眼睛,我们通过眼睛来观察周围的事物,获得信息 ,图片上,我们看到的是漫画中常会出现的各种眼睛,肯定不是我们每个人的眼睛都长的像这样的。看看周围,我们会发现,有的人近视,而有的人远视,还有一部分人是正常的。今天,我们就来学习一下,眼睛究竟是如何看到事物的。以及为什么会有近视、远视的人?

二、新课学习

1、眼睛

【过渡】上节课我们学到,照相机可以记录我们走过的美好回忆。那么眼睛就是在当时,去欣赏美好的,眼睛究竟是如何看到物体的呢?

课件展示眼球的结构,并指明每部分的功能。