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《第4节机械能及其转化》新课标教案优质课下载
1.知道什么是机械能;
2.理解动能和势能的转化,机械能守恒;
3.能的利用。
(二)过程与方法
通过体验和观察,了解机械能的转化,及机械能与其他形式能的转化。
(三)情感·态度·价值观
渗透合理利用能源、保护环境意识的教育。重点
难点教学重点、难点: 理解动能和势能的转化。 教学方法实验、讨论、归纳、对比教具学具多媒体课件、滚摆、单摆、篮球、教科书第74页的“罐子”教学过程引入教师活动学生活动设计意图引
入
课
题演示实验
提问:会有什么出人意料的现象发生吗?
将教科书第74页所示的“罐子”沿不太陡的斜面滚下。
提问:开始铁罐在斜面上具有什么能?
向下滚动时具有什么能?
铁罐滚动时橡皮筋有什么变化?具有什么能?观察、思考
思考,回答问题。
用出乎意料的实验现象激发学生的学习兴趣,这个演示实验中包含了三种不同形式的机械能及其转化,与本节教学内容紧密相关,同时复习了上一节课的知识为新课作铺垫。新课讲授教师活动学生活动设计意图机
械
能
的
概
念
提问
请同学们举出生活中同时具有动能和势能的事例。根据图片提问:飞行中的飞机具有什么能?