《第4节机械能及其转化》集体备课教案设计

《第4节机械能及其转化》集体备课教案优质课下载

4、能用能量守恒的观点分析物理现象。

1、通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。

2、通过讨论体会能量不会凭空消灭，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。?

情感态度与价值观

1、通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣，对物理规律形成感性的认识。

2、通过讨论锻炼学生分析问题的能力。

【教学重点】

能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。

【教学难点】

用能量守恒的观点分析物理现象。

【教学方法】

引导启发式、讨论合作式，实验、多媒体辅助教学。

【教学用具】

教师：气球火箭模型、能量转化的媒体资料。

学生（每组）：黑色塑料袋、水、温度计、电池、导线、小电动机、钢笔、纸屑、质量稍大的乒乓球、橡皮泥。

【教学过程】：

主? 要? 教? 学? 过? 程

教学内容 教师活动 学生活动

一、引入新课

?? 课件展示】引导学生观看课件展示的图片。

发光的灯泡 食物

飞行的飞机? 燃烧的煤气

【提出问题】