人教2011课标版《本章复习课》集体备课教案设计

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学情分析

1.虽然学生学习了很多物理量，但没有形成一定的知识网络，知识在脑中较零散；

2.学生没有将功和能联系到一起；

3.学生对机械能是否守恒的判断方法掌握的很模糊。

教学目标

1.知识与技能：

（1）理解机械功和功率的概念，并能对功和功率的公式进行简单的计算；

（2）知道动能、势能和机械能。通过实验，了解动能和势能的相互转化。

2.过程与方法：

（1）通过实际情景引入新课，举例、作图等方式学习功和功率的概念和计算，从而培养学生的形象思维和逻辑思维。

（2）通过实例和实验初步认识动能、势能的概念和相互转化，并能运用其解释相关的现象。

3.情感态度与价值观：

（1）通过知识网络的复习，让学生对本章内容有更好的把握和兴趣。

（2）通过例题的练习和讲解，让学生学会掌握知识、运用知识。懂得物理知识来源于生活，运用于生活的道理。

教学重点和难点

重点:

1.知道功和功率的区别

2.能运用功和功率的公式进行简单的计算

3.熟练掌握动能和势能的影响因素，及动能和势能的相互转化。

4.运用机械能守恒与不守恒的观点分析解决实际问题。

难点：

了解功和能的关系，运用机械能守恒与不守恒的观点分析解决实际问题。

教学方法

通过知识网络结构图的方式梳理知识，学生通过讨论交流、学生主动的参与课堂活动。

教学过程