1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2012年10月第1版）《本章复习课》精品教案优质课下载
2、理解动能和势能的概念，并学会运用控制变量法进行科学探究；
3、会判断机械能守恒的条件，会分析机械能变化的根本原因
（二）过程与方法
1、通过小组合作探究、展示交流，训练解题方法、技巧，锻炼学生的思维能力；
2、结合身边实例，通过习题练习、交流、反思突显知识和技能。
（三）情感、态度和价值观
1、乐于探索日常生活中的物理学现象；
2、培养合作探究精神。
【教学重点】
1、会判断物体是否做功；
2、通过实例，探究物体的动能和势能可以相互转化；
3、会分析机械能变化原因。
【教学难点】
1、物体做功与能量转化的关系理解。
2、会分析机械能变化原因。
【教学过程】
一、功
1、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：
（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；
（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；
二、机械能
能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。
能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。