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八年级下册(2012年10月第1版)《第1节杠杆》精品教案优质课下载
(2)理解杠杆的力臂。
2、过程与方法
(1)通过观察和实验,了解杠杆的构造。
(2)通过作图及比较,了解杠杆的力臂。
3、情感、态度与价值观
(1)通过了解杠杆的应用,进一步认识物理的应用价值,提高学习物理的兴趣。
(2)培养学生观察能力,物理概念的理解能力和概括能力。
(3)培养学生的科技意识和团队精神。
【教学重点】
重点是了解杠杆构造(五要素);
【教学难点】
1、画力臂;
2、找长力臂的方法。
【教学器材】
学案、教学PPT、羊角锤、剪丝钳
【教学过程】
一、设置情境,引入新课
(展示“咸阳宫修造情景”PPT)
师:仔细观察画面,想一想古代的人们在利用这些棍棒干什么?大家想了解其中的包含了哪些物理知识吗?学完这节书我们就会明白了。
(板书:第二节 杠杆)
二、学习新课
(1)认识杠杆
(通过展示图片、录像让学生了解人类在漫长的历史中创造了各种各样的工具,并了解复杂的机械由简单机械组成,从而说明学习简单机械知识的必要性,引起学生的兴趣,使学生对杠杆有初步的认识。)
师:我们也来学阿基米德利用杠杆(笔)来撬动地球(球),观察、思考什么是杠杆,有何特征?
生1:直的硬棒。