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八年级下册（2012年10月第1版）《第1节杠杆》公开课教案优质课下载
认识杠杆，知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。
2．过程与方法目标：
通过观察和实验，了解杠杆的结构。
经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；观察和操作杠杆。?
3．情感、态度与价值观目标：
?关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，在日常生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆为自己提供方便的强烈意识，更进一步认识探究活动中生生合作、师生合作的重要性。?
【教学重点】了解杠杆的五要素。
【教学难点】力臂的画法。
【教学方法】利用多媒体课件创设课堂情景，让学生掌握力臂的画法。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
二、用图片、实物展示引入杠杆，通过讨论，说出它们的共同特征。得到杠杆概念：
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫杠杆。
（1）支点：杠杆转动时所绕的点（轴）。
（2）动力：使杠杆转动的力。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力。
（4）动力臂：支点到动力作用线的距离。
阻力臂l2
动力臂l1
阻力F2
动力F1