《第1节压强》优质课教案设计

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1．了解什么是压力，理解压强的概念。

2.了解压强的大小 跟压力大小和受力面积的关系。

3.了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能应用压强知识进行有关的计算。

（二）过程与方法

1．通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程；

2．通过实验探究、初步理解物理中的研究问题的常用方法—控制变量法。

（三）情感·态度·价值观

通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性。

教学重点：理解压强概念。

教学难点：比值定义法定义压强

教学方法：讲授法、讨论法、演示实验法、小组合作探究法

教学准备：多媒体课件、一头削尖的铅笔、四角小桌（学生自己制作）、海绵、钩码。

教学过程：

复习引入：1、什么是重力？2、力的作用效果有哪些？

新课 ：

压力

出示图片请生观察并说出这几个力的方向是如何？有什么共同点？

杯子垂直压在桌面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力

根据学生的讨论汇报，师生共同总结出压力的感念

压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

方向:垂直受力物体表面并指向被压物体。

作用点：在被压物体表面。

2.压力和重力的区别

练习：在下列图中画出各受力面所受到的压力的示意图。

2.压强