八年级下册（2012年10月第1版）《第1节压强》优质课教案设计

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1.压力：把垂直作用于物体表面的力。

2.压力的三要素：

方向：___________;作用点：___________

大小：

（1）当物体放在水平接触面时压力是有重力产生的大小等于重力

（2）当物体放在倾斜接触面时压力是有重力产生的大小不等于重力

（3）当物体被压在竖直接触面时压力与重力无关。

3.在上图中作出木块对接触面压力的示意图。

二、压力的作用效果

阅读课本29页“想想议议”。

提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？

体验压力的作用效果，我们通过观察手指被压下的凹坑。

猜想与假设：压力的作用效果可能与________和_____________有关。

设计实验：阅读课本30页“实验”

进行实验：

实验中通过观察______的形变来判断压力的作用效果。

实验用到的科学方法是_____________。

请将实验的相关内容填写在下面的表格中

压力大小受力面积海绵形

变程度1小桌重力桌腿着地2小桌重力+砝码重力桌腿着地3小桌重力+砝码重力桌面着地分析与论证：

（1）由实验1和2可得，在 一定时，压力的作用效果和 有关。

（2）由实验 和 可得（填序号），在压力一定时，压力的作用效果和受力面积有关。

得出结论：压力的作用效果与______和____________有关。

三、压强

【讨论】大象的质量为6吨,一只脚的面积为600平方厘米,一位芭蕾舞演员的质量为45千克，一只脚的脚尖对地面的接触面积为9.5平方厘米，试比较芭蕾舞演员一只脚尖着地时对地面的压强和大象四只脚站立时对地面的压强哪个更大？