八年级下册（2012年10月第1版）《第1节压强》公开课教案下载

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2．理解压强的大小跟哪些因素有关。

　　3．能用压强公式进行简单的计算。

　　4．了解压强的增大和减小的主要方法。

（二）过程与方法

1．观察生活中各种跟压强有关的现象。了解对比是提高物理思维的基本方法。

　　2．通过探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节。通过探究实验，观察实验现象、采集实验数据，获得对压强比较深入的了解。初步学习使用控制变量。

　 3．通过实际动手、实践如何改变压强。

（三）情感态度和价值观

1．经历观察、实验以及探究等学习活动．培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强基本知识理解的感性认识，为深入理解和应用这些知识打基础。

3．通过探究性物理学习活动。使学生获得成功的喜悦。培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心．

二、教学重、难点：

1、重点：压力的作用效果与哪些因素有关的探究过程

2、难点：压强概念的得出

三、学情分析：我们学校属于农村中学，学生水平参差不齐，教学仪器较缺乏，但学生对实验很热情，好奇心很强，大胆，好讨论，所以一定量的演示实验有助于提高学生学习物理的兴趣。

四、教学设计

根据教学目标中的知识与技能划分，本节课主要分四个部分。第一部分通过探究知道压力的作用效果与那些因素有关，第二部分通过分析数据得出压强的概念，第三部分得出压强的公式并加以训练，第四部分通过生活中的实例了解压强的增大和减小的主要方法。

本节课的教学重点，主要是探究压力的作用效果与哪些因素有关，并在探究过程中收集数据、总结规律。

本节课的难点是通过探究得出压强的概念。

五、教学器材：

海绵、压力小桌、砝码、铅笔、图钉等。

六、教学过程

教学思路

教学设计

学生活动设计