人教2011课标版《第2节液体的压强》公开课教案下载

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4、认识液体压强的实际应用——连通器，了解日常生活中形形色色的连通器。

教学重点：液体压强的特点

教学难点：用液体压强知识解释实际现象

教学过程：

复习旧课

1.物理学中把_____压在物体表面上的力叫做压力；压力的作用效果用_____来表示，它的大小不仅跟__________大小有关，还跟___________的大小有关，压强的计算公式是________，压强的国际单位是__________。

2.下列措施中，能够减小压强的是 ( )

A.把书包带做得宽些

B.把软包装饮料的吸管的一端削尖

C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利

D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放

二、引入新课

不同深度的潜水员为什么要使用不同的潜水服？

二、新课教学

（一）液体内部压强的特点

1、课件演示：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象；恻壁开口的玻璃管用橡皮膜封住，将水倒入，观察现象。

现象：橡皮膜向下或向外突出。

结论：液体对容器底有压强；

液体对容器壁也有压强。

板书上：因为液体受到重力作用对容器有向下的压强，因为液体具有流动性液体对容器侧壁有压强。

2、介绍压强计工作原理

3、课件演示液体内部压强的特点

[提出问题]：同一深度，液体向各个方向压强有何规律呢？

[实验]：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，检验液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等。

学生小组讨论得出实验结论：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各方向压强相等；