人教2011课标版《第2节液体的压强》集体备课教案设计

人教2011课标版《第2节液体的压强》集体备课教案优质课下载

[教学目标]

（1）经历探究液体压强的特点的实验过程，认识并会陈述液体压强的特点。

（2）会利用液体压强的特点解释有关现象。

（3）能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。

[重点难点]

重点：液体压强的特点和液体压强的大小。

难点：应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。

[教学方法]

液体压强的特点是从实验中分析归纳出来的，主要采用了控制变量法和转换法。

[仪器材料]

液体内部压强实验器、微小压强计、铁架台、水、盐等。

[教学流程设计]

一、引入新课

图片：人在潜入不同深度的水中时，所穿的服装不同，

思考：为什么潜至更深的海底，则需穿上厚厚的抗压潜水服？

（板书课题：液体的压强）

（设计意图：即活跃了课堂气氛，又激发学生强烈的求知欲。）

二、液体的压强

演示实验1：一个两端开口的玻璃管，下端扎有橡皮膜，将少量红色的水倒入其中，观察橡皮膜表面在加水前后有什么变化。

思考：这个现象说明什么问题？

演示实验2：一个侧面开口并扎有橡皮膜的玻璃管，将少量红色的水倒入其中，观察橡皮膜表面在加水前后有什么变化。

思考：这个现象说明什么问题？

演示实验3：向矿泉水瓶中倒满红色的水，拧紧瓶盖，用大头针在侧面不同深度处扎3个小孔，再拧开瓶盖，观察现象

思考：这个现象说明了什么问题？

（设计意图：通过直观的演示实验，让学生感知液体压强的存在，激发学生探究液体压强规律的兴趣。）