1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《第3节大气压强》公开课教案优质课下载
2、了解测大气压的方法，了解大气压强的大小.
3、了解抽水机的工作原理。
过程与方法
1、通过观察托里拆利实验，了解该实验的方法和原理．
2．通过观察了解活塞式抽水机的工作过程。
情感态度与价值观
通过大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
学情分析
通过前两节的学习，学生对于压强的含义有了一定的理解。知道浸入液体中的物体会受到液体对它的压强和压力。对于学习大气压有了一定的基础。
重点 难点：
知道大气压强的存在，大气压强的大小。托里拆利实验的原理，抽水机工作过程。解释有关大气压的现象。
教学过程
一、引入新课
1、思考： 生活在水中的鱼要受到水的压强，那么生活在空气中的人是否会受到空气的压强呢？
2、观察实验
演示实验：
在饮料瓶内装上热水，晃动一会儿迅速倒出并盖紧盖子，过一会儿出现什么现象（瓶子变瘪）
结论：
窗体底端
我们周围的空气（大气）对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压。
二、生活中的大气压现象
组织同学们阅读课本，列举并解释生活中有关大气压的现象。
大气压的测量
托里拆利实验（观察实验视频）
大气压=P水银=ρgh＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m＝1.013×105Pa