1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学方法
情境教学法，任务型教学法等
教学目标
语言能力
A. 四会单词：island 、 tourist 、 starfish
B. 能够听、说、读、用短语 most of the year，
most of the time ，not…very often
C. 能够正确意会、朗读文本
学习能力
看：能看图预测文本。
听： 能学会正确聆听文本。
说： 能简单介绍自己喜欢的沙滩。
读： 能认真模仿、正确朗读文本材料。
写： 模仿范文，开展初步写作。
思维品质
发展学生预测、判断、阅读、交际、语用能力。
文化意识
了解不同海滩的相关背景知识，注重培养海滩环保意识。
教学重点
学生能听懂、会读两篇描述海滩的短文。
教学难点
学生能模仿短文简单介绍自己喜欢的海滩,了解不同海滩的相关背景知识。
教学辅助
海报，PPT，多媒体
二、教学过程设计（方法、手段、意图）
Step1：Warming- up
1.Free talk.
Where do you often go for your holiday?
Do you like the beach?
2.Look and say