《第4节流体压强与流速的关系》优质课教案设计

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情感态度与价值观：了解物理知识在实际生活中的运用，物理知识促进现代社会的发展。

教学重点：气体的压强与流速的 关系

教学难点：通过自主探究总结实验结论

教学方法：实验探究法

教具准备：碳素笔管、乒乓球、注射器、水槽、水、飞机升力演示器

课 型：新课

课 时：一课时

教学活动：

一、学生做一做：

1.仿照下面的做法完成小实验：

沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是 。

2.用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两张纸会____________；造成这种现象的原因是 。

二、目标定向

课件展示三个生活情景

1.一阵秋风吹过，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来。

2.冬天，风越刮越大，带烟囱的炉子里的火越着越旺，火苗越蹿越高。

3.居室前后两面的窗子都打开着，过堂风吹过，居室侧面摆放的衣柜的门被吹开了。[来源:学

这些都是生活中司空见惯的生活现象，同学们思考过其中的奥妙吗？科学往往就藏在我们身边，今天这节课我们就要通过实验揭示这个小秘密。

三、合作探究

任务一：自学课本“流体压强与流速的关系”，回答下列问题。

1.什么是流体？

2.观察课本图 示，凭你的经验，猜想一下 实验的现象：

实 验一：猜想：两乒乓球会 。

实验二：猜想：两只小船会 。

任务二：动手实验验证你的猜想是 否正确