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八年级下册（2012年10月第1版）《第2节阿基米德原理》教案优质课下载
2．增进交流与合作的意识。导学重点：理解阿基米德原理并能书写其数学表达式。导学难点：能应用公式计算简单的有关浮力问题。导 学 过 程教学环节学 生 活 动教师活动情景导入我们已经认识了浮力，并且得到了三种计算浮力的方法，它们分别是：
1．当物体漂浮在液面上时，其所受浮力F浮＝G物；
2．用弹簧秤测定物体浮力。把物体挂在弹簧秤 上，当物体静止时，弹簧秤的 示数为F1，将物体浸入水中，弹簧秤的示数为F2，则物体所受浮力为F浮＝F1－F2；
3．利用物体上、下表面的压力差求得浮力：F浮＝F下－F上。
老师：这三种方法都有其局 限性，第一种只适用于计算漂浮在液面上的物体所受浮力，第二种不适用于质量过大的物体，第三种不适用于形状不规 则的物体。
今天我们学习一种既简单又普遍适用的方法，这种方法是2000年前由古希腊学者阿基米德发现的，所以称之为阿基米德原理。自主学习课本54页—55页。回忆上一节内容：浮力大小与哪些因素有关？
合作
探究“探究阿基米德原理”实验
实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。
1.用弹簧测力计测物体的浮力。
步骤：① 用弹簧测力计测出 石块的重力G
② 测出 石块浸没水中时弹簧测力计的示数为F
浮力大小F浮 。
2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。
(1)测出小桶所受的重力G1
(2)把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。
(3)测出被排开的液体所受的重力G2。（完成课本P55页表格）
对比两实验可得: ________
发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于_____________。
用公式表示为F浮=_______=__________。
其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积。
阿基米德原理：
(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
（2）公式： 。
（3）使用阿基米德原理时，应注意以下几点：