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八年级下册（2012年10月第1版）《第2节阿基米德原理》教案优质课下载
三、教学目标
知识与技能
1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。
2、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。
过程与方法
1．经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。
2．培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。
情感、态度与价值观
1．增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。
2．增进交流与合作的意识。
3．保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。
四、教学重点、难点
（1）重点：阿基米德原理。
（2）难点：①探索阿基米德原理的实验设计及操作过程；②对阿基米德原理的理解。
五、教学过程
（一）温故知新
1、什么是浮力? 浮力产生的原因是什么？
2、浮力的大小与什么因素有关?
3、大石头和小木块放到足量水中，谁受到了浮力大？
4、潜水艇从水下20米，上升到水下10米过程中，所受的水的压强和浮力如何变化？
5、质量相同的实心铁块和铝块，放入足量水中，谁受到了浮力大？如果是体积相同的木块和铁块呢？
6、你知道计算浮力大小的公式有哪些呢？
（二）导入新课
前面我们学习了三种计算浮力的方法，今天我们要学习第四种浮力的计算方法
（三）进行新课