八年级下册（2012年10月第1版）《第2节阿基米德原理》优质课教案下载

八年级下册（2012年10月第1版）《第2节阿基米德原理》最新教案优质课下载

法、对比法、排除法解决不同的物理问题。

情感态度与价值观:通过探究活动的开展，让学生体会物理研究过程的快乐，培

养学生对物理的兴趣。

教学重点：阿基米德原理的探究

教学难点：阿基米德原理的探究方法设计

学情分析：学生对于日常生活中所积累的浮力知识非常多，有些探究活动完全可

以放手给学生，以解决培养学生实践能力的问题。

方法运用：运用自主学习法，运用实验法对阿基米德原理进行探究；运用推导法

确立与浮力大小相关的因素。

教具（每组学生都有）：弹簧测力计、水槽、矿泉水瓶、溢水杯、小筒等。

教学设计说明

　　1．本节课的教学设计中的探究活动有利于引起学生的探究欲望，自发进行探究活动。

　　2．本节课的教学设计中注意到了运用多种方法解决问题，不仅运用到了物理教学中常用的转换法、控制变量法、实验法，还运用到了学生在生活中常用的推导法等，可以开阔学生解决问题的思路，有利于学生今后的物理学习和发展。

教学设计

教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动课

前

准

备学生观看《阿基米德原理》地球与王冠的奥秘

视频通过视频的现象可以引起所有学生的观察思考，使学生顺利进入学习环境。

播放视频认真观看教

学

目

标【学习目标】

1、知道阿基米德原理,能用溢水杯等器材探究浮力的大小。

2、会利用阿基米德原理解释简单的现象。