人教2011课标版《第3节物体的浮沉条件及应用》优质课教案下载

人教2011课标版《第3节物体的浮沉条件及应用》优质课教案下载

难点：轮船、潜水艇、气球和飞艇的重力与浮力关系的应用，浮力相关计算。课前准备乒乓球、空小瓶、金属片、红枣、鸡蛋、透明盛液筒、大烧杯（装适量水）

注射器、食盐、铁钉。学法指导自学+交流+探究+展示+质疑学习过程学 习 内 容二次备课情境引入，呈现目标

1、大屏幕播放煮汤圆、做金属帆船、放气球的生活现象提问引出课题。

2、呈现学习目标并解读。

二、自主学习，探究新知

第一部分：物体的浮沉条件

教师演示：乒乓球在透明盛液筒中下沉、上浮、悬浮的现象、并让学生进行受力分析。

根据浮力和重力的公式，分析得到液体密度和物体密度的关系。

1、教师提示浮力公式：F浮=ρ液gv排

重力公式：G物 = m物g =ρ物gv物

2、学生交流讨论并完成表格：

乒乓球的浮沉状态

F浮和 G物的关系

ρ液和ρ物的关系

漂浮

上浮

悬浮

下沉

3、学生猜一猜：小瓶、红枣、鸡蛋、金属片 这四种物品放入装水的烧杯中，的浮沉状态。

教师演示：

学生观察：小瓶、红枣、鸡蛋、金属片这四种物品放入装水的烧杯中，下沉的有 ，漂浮的有 。

学生实验：如何改变物体的浮沉状态且分析改变了什么力。

学生小组实验使漂浮的物体下沉，使下沉的物体上浮。

浮沉状态

物品