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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级下册第3节 物体的浮沉条件及应用下载详情
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人教2011课标版《第3节物体的浮沉条件及应用》教案优质课下载

选用教材

人民教育出版社

授课课题

物体的浮沉条件与应用

授课章节

第十章 第三节

课型

新授课

课时

1课时

教材分析

 本节《物体的浮沉条件与应用》是在学习了前两节《浮力》和《阿基米德定律》,知道浮力产生的原因,及其大小的基础上,进一步学习物体的浮沉条件以及物体浮沉条件在实际生活中的应用,理解轮船、潜水艇、气球和飞艇是如何改变浮力或重力来实现沉浮的。通过本节的学习,使学生体会物理就在我身边的科学理念,初步学会用浮力知识解决生活中的实际问题。

学情分析

在本节课之前,学生较扎实的掌握了浮力的基础知识,已经学习了系统的力学知识,对学过的浮力产生原因和阿基米德原理有着强烈的好奇心和求知欲。本节课主要指导学生通过实验,归纳总结出本课的教学重点、难点。随着实验的总结、拓展,真正发挥了学生正常思维潜能,激发了学生对自然科学的探究热情。并且搜集整理浮力在生产、生活中的应用,又培养了学生实验操作能力和团结协作的精神。

教学目标

知识与技能:① 知道物体的浮沉条件。

② 知道浮力的应用。

过程与方法:①通过观察、分析,了解轮船是怎样浮在水面的。

②通过收集、交流关于浮力应用的资料,了解浮力应用的社会价值。

情感态度与价值观:初步认识科学技术对社会发展的影响。

初步建立应用科学知识的意识。

教学重点

浮沉条件及其应用

教学难点

探究物体的浮沉条件

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